2026年7月10日至12日，第六届全国心理学专业《发展心理学》任课教师培训班在重庆西南大学成功举办。本次培训在教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会、全国应用心理专业学位研究生教育指导委员会指导下，由中国心理学会发展心理专业委员会主办，西南大学心理学部、认知与人格教育部重点实验室（西南大学）、心理学国家级实验教学示范中心（西南大学）、重庆心理学学会承办，中国心理学会心理学教学工作委员会协办。来自全国各地的近150位发展心理学领域专家学者、一线教师及中小学教育工作者齐聚山城，围绕“数智时代发展心理学自主知识体系建构与教学创新”主题展开深入研讨与交流。

开幕式于7月11日上午隆重举行。开幕式由西南大学心理学部冯廷勇教授主持，西南大学党委副书记黄杰致欢迎辞，中国心理学会发展心理专业委员会主任陶沙教授致辞。致辞指出，2026年是“十五五”开局之年，也是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年。在人工智能深刻重塑教育生态的背景下，发展心理学教学与研究肩负着构建自主知识体系、服务国家教育战略需求的重要使命。本次培训旨在精准提升高校教师在《发展心理学》课程中的高阶性、创新性与挑战度教学能力，引导教师将心理学理论前沿、中国发展情境与数智化教学手段深度融合。

主旨报告环节中，华东师范大学周晓林教授以“《心理科学》中的发展心理学”为题，结合其主编视角，介绍了该刊的发展趋势，并系统梳理了发展心理学研究在顶级心理学期刊中的发表趋势与前沿方向；北京大学苏彦捷教授聚焦“《发展心理学》教材建设与教学”，生动亲切地讲述了自己编写教材的心路历程，同时分享了教材编写与课程教学协同创新的实践经验。两场报告分别由陶沙教授和西南大学冯廷勇教授主持。

会议期间，共开展11场主题报告、3场说课磨课、2场工作坊和2场圆桌论坛，内容涵盖发展心理学前沿研究、教学实践创新、自主知识体系建构、人才培养以及AI赋能教学等重点议题。圆桌论坛由冯廷勇教授主持，周晓林、苏彦捷、方晓义、陶沙教授围绕“自主知识体系建构背景下的发展心理学理论创新”展开深度对话；专题报告中，北京师范大学林丹华教授、李燕芳教授及重庆启诚巴蜀小学廖泽萍校长分别从中国文化下的积极发展、数智时代亲子关系构建及一线心理健康教育实践等角度分享研究成果；“青椒”论坛聚焦发展心理学人的职业探索，由王慧教授主持，纪林芹、张卫、邓赐平、张璟教授结合自身成长经历回应青年教师面临的发展困惑，为青年学者提供经验借鉴与发展建议；青年学者主旨报告呈现了情绪发展、幼儿社会认知、睡眠与心理健康等前沿实证研究；说课磨课环节由中小学及高校教师现场展示课堂教学，张野、邢淑芬、王道阳、张潮等专家深度点评，推动教学实践提质；课程建设研讨直面AI赋能教学变革，浙江大学何洁、西南交通大学高雪梅、华中师范大学田媛等学者探讨了数智时代课程重构与教学创新路径；7月10日的会前工作坊中，西南大学冯廷勇、王雪珂及杨发辉分别就ADHD精确评估与临床干预、基于意象的认知行为治疗开展实操性培训，为一线教师和临床工作者提供了专业支持。

闭幕式上，学员代表宁波大学任智老师分享了学习心得体会，中国心理学会发展心理专业委员会秘书王道阳教授介绍了2026年发展心理学学术大会及第七届全国心理学专业《发展心理学》培训班的相关安排。中国心理学会发展心理专业委员会主任陶沙教授代表大会致辞，对本次培训的丰硕成果给予高度肯定，并对下一届培训寄予厚望。本次培训在深化学术交流、推动教学改革、促进发展心理学自主知识体系建构与数智化教学创新等方面成果丰硕，为新时代发展心理学的教学与人才培养注入了新的活力。