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史慧颖

发布时间:2015-01-22 来源:本站原创 作者:本站编辑   浏览次数:

史慧颖,心理学博士。现为西南大学心理学部副教授、咨询心理学方向硕士生导师;现已发表论文40余篇,编写多部心理健康教育相关书籍和教材。

在应用心理学系、心理健康教育研究中心从事心理治疗、心理健康、家庭治疗方面的临床诊治、督导、教学及科研工作。

目前担任重庆市心理卫生协会理事、重庆市心理卫生协会职业心理健康促进专委会副主任、重庆市青少年性健康教育委员会理事。

1. 个人履历

2011.82012.8 University of Missouri, St. Louis, USA博士后

    2007.6~至今      西南大学心理学院     副教授

    2001.72007.6    西南大学心理学院     讲师

    2002.92007.6    西南大学心理学院     博士研究生

    1998.92001.6    西南大学心理学院     硕士研究生

    1996.71998.8    河南大学附属中学     教师

    1992.91996.6    河南大学教育系       本科

2. 近期荣誉

2011.6,西南大学优秀毕业论文指导教师

      2009.12,西南大学课堂教学优秀教师

      2009.6,西南大学优秀实习指导教师

      2009.4,主研的重庆市课题获优秀教育科研成果一等奖

      2008.9,西南大学优秀教师

      2007.6,西南大学青年教师课堂教学比赛三等奖

      2007.6,本科毕业论文优秀指导老师

3. 当前主要研究领域和兴趣

自我与人格,心理健康

      心理咨询与心理治疗,satir家庭治疗

4. 近期发表论文和主编参编书籍

中国西南地区少数民族民族认同与行为适应研究,重庆大学出版社,2012.

萨提亚模式一致性研究评述.四川民族学院学报,2012,21(2):90-94.

成渝农民工工作倦怠的特点及影响因素研究,安徽农业科学,2012,403 :1929-1930.

心理教育训练教程,高等教育出版社,2011.8.

任务熟悉度对回溯式时距估计的影响,心理科学,2010334),896-899.

快速眼动疗法的治疗研究述评..中国健康心理学杂志,2010189).

高考生焦虑与孤独感的相关研究.中国健康心理学杂志,2010184):443-444.

贫困大学生内隐自尊状况分析,中国学校卫生,2009303期,229-230.

On psychology of ethnic identity and behavioral tendency of ethnic minority college students in southwest China, Frontiers of Education in China200832):Fai8Fenghui,270-278.

民族认同与少数民族青少年问题行为,中国组织工程研究与临床康复,200711(52):1064010643.

    博士论文:中国西南民族地区少数民族民族认同心理与行为适应研究,西南大学心理学院发展与教育心理学专业,2007,6.

    西南地区少数民族大学生民族认同心理研究,民族教育研究,2007.2:32-36.

    西南地区少数民族大学生民族认同内隐维度的调查.西南大学学报(人文社会科学版),2007331):6770.

5. 近期主持和参与的研究课题

主持:

萨提亚成长模式对成瘾行为的干预研究,211工程国家重点学科建设项目,认知与人格教育部重点实验室(西南大学)项目, 2011.

    大学生人际应对姿态与心理健康,中央高校基本科研业务费项目(西南大学基本科研业务费专项资金项目)一般项目,2011.

    西南大学教师教育创新平台课程《中学生问题行为矫正》建设项目,2010.

    应用心理学专业课程教学方法改革与实践研究,西南大学第四届教育教学改革研究项目,一般项目,2010.

    西南大学本科网络辅助教学课程建设(心理发展与教育),2007.

    西南地区少数民族学生民族认同心理研究,西南大学博士基金课题,2007.

    主研:

    成渝新特区农民工职业心理与行为的现状及对策研究,教育部人文社会科学研究2007年度规划基金项目.

    西南民族教育与民族认同过程研究,全国教育科学"十五"规划重点课题,教育部重点课题2006 .

    西南民族地区民族认同心理与行为适应研究,教育部人文社会科学研究重大项目,2004.

    西部大开发过程中民众社会认知和社会行为研究,国家社会科学基金一般项目.

6. 咨询与社会服务

专业资历:

自大学本科开始,所学专业为心理学,具备扎实的心理学专业功底。工作后进一步深入接受的心理咨询和治疗的培训有:

20052006在广州参加Satir家庭治疗培训(培训老师:加拿大Maria Gomori博士)

20092011连续六期参加由上海霁虹教育信息咨询有限公司主办,贝曼萨提亚中国管理中心、太平洋萨提亚学院认证的萨提亚系统转化治疗训练课程培训(培训老师:加拿大Banman教授)。

200512月,参加西南大学心理学院和重庆心理学会联合举办的辩证行为治疗技术培训(培训老师:美籍华人袁弘)。

2006年,成为中国国际萨提亚学院中国萨提亚中心会员。

    20062月,参加由重庆心理学会举办的心理催眠技术培训(培训老师:台湾陈妙)。

20063月,参加重庆心理学会主办的心理危机干预高级培训班。

2005年和2006年暑期参加艺术疗法培训(培训老师:吉沅洪教授)。

    200612月,参加重庆心理学会举办的辅导工作者自我成长与专业成长培训。

    20079月,参加北京师范大学心理咨询技能及沙盘治疗高级研修班培训。

200712月,参加北京意向对话研究中心在重庆举办的意向对话心理咨询与治疗初级班培训。

2008年,在西南大学心理学部参加精神分析培训(培训老师:施琪嘉教授讲)。

20093月,受聘为重庆市精神病院督导组督导专家。

咨询经历:

2001年开始,在西南大学心理学部(原西南师范大学心理学系)从事个别、团体心理咨询实践。

服务社会:

2008年汶川地震期间,带领心理咨询工作团队赴灾区(都江堰市、德阳市)进行为期15天的义务心理援助工作。

2010年成功举办两期萨提亚家庭治疗与自我成长工作坊。

咨询风格:

人本取向、行为取向、萨提亚家庭治疗

擅长的咨询领域:

 自我成长、婚姻家庭心理