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史慧颖

发布时间:2015-01-22 来源:本站原创 作者:本站编辑   浏览次数:

史慧颖个人简介

   史慧颖,原西南大学心理咨询应用与研究中心主任,心理学博士,西南大学心理学部副教授、咨询心理学方向硕士生导师。现已发表论文50余篇,参与编写多部心理健康教育相关书籍和教材。

在应用心理学系、心理咨询应用与研究中心从事心理咨询、心理健康、家庭治疗方面的临床咨询、督导、教学及科研工作。

邮箱:youle@swu.edu.cn

1.专业资质及任职

中国心理学会临床与咨询心理学分会注册心理师(编号:X-20-083

中国健康管理协会公职人员心理健康管理分会理事

中国心理卫生协会心理咨询师专业委员会第二届委员会委员

重庆市心理学学会理事

重庆市心理学会临床与咨询心理学专业委员会副主任

重庆市心理卫生协会理事

重庆市心理卫生协会临床催眠与健康行为专委会第一届委员会委员

重庆市学校心理健康教育研究会第五届理事会理事

重庆市心理卫生协会EAP专业委员会第一届委员会副主任委员

重庆医师协会基层医务者分会心理健康学组委员

重庆市卫计委心理救援队成员

2008汶川地震心理援助带队老师

2020年西南大学心理学部新冠疫情心理援助热线专家组副组长

2020年重庆市北碚区心理援助热线社会公众专家组组长

2020年教育部华中师大新冠疫情心理援助热线心理咨询师

从事心理咨询研究与实践工作20余年。自大学本科开始学习心理学专业。主修流派为Satir(萨提亚)家庭治疗、行为疗法,师从国内、国际顶级专家。

2. 个人履历

2011.82012.8 University of Missouri, St. Louis, USA,访问学者。

2007.6~至今      西南大学心理学院     副教授

2001.72007.6    西南大学心理学院     讲师

2002.92007.6    西南大学心理学院     博士研究生

1998.92001.6    西南大学心理学院     硕士研究生

1996.71998.8    河南大学附属中学     教师

1992.91996.6    河南大学教育系       本科

3.当前主要研究领域和兴趣

心理健康,运动心理,心理咨询,satir家庭治疗,行为矫正

4.获奖和荣誉

2018.6获奖:史慧颖,张庆林,张劲梅,中国西南少数民族民族认同与行为适应研究(著作类),荣获重庆市第九次社会科学优秀成果二等奖(重社科编号:201809039-1;

2018.10获奖:蔡曦、屈昊森、李牧洲、黄鹏、范丰慧、史慧颖,《社区感对大学生心理健康的影响机制:多重中介分析》荣获中国心理学会社区心理学专业委员会第四届学术年会优秀论文奖,中国心理学会社区心理学专业委员会;

2011.6,西南大学优秀毕业论文指导教师

2009.12,西南大学课堂教学优秀教师

2009.6,西南大学优秀实习指导教师

2009.4,主研的重庆市课题获优秀教育科研成果一等奖

2008.9,西南大学优秀教师

2007.6,西南大学青年教师课堂教学比赛三等奖

2007.6,本科毕业论文优秀指导老师

5. 近期发表论文和主编参编书籍

5.1颜艳琼,史慧颖等,萨提亚治疗模式的团体辅导对海洛因成瘾者外显自尊、内隐自尊的影响,西南师范大学学报(自然科学版),2013,38(6),154-15

5.2 颜艳琼,史慧颖.情绪、数字大小框架对不同反应模式下决策偏好的影响[J].西南农业大学学报(社会科学版),2013,04:66-69

5.3 刘文静,范丰慧,史慧颖(通讯作者),陈敏,李诺.(2014). 应用心理学专业课程的教学改革与实践研究.心理学进展,4(4):523-530.(基金项目:西南大学第四届教育教学改革研究项目(2010JY074))

5.4 刘文静,范丰慧,史慧颖(通讯作者),陈敏,罗莹.(2014). 兼顾高校学生自我成长教学模式的探索与实践——以西南大学应用心理学专业课程为例.心理学进展,4(3):466-472. (基金项目:西南大学第四届教育教学改革研究项目(2010JY074))

5.5连东琴,史慧颖,范玲霞.(2014). 婚姻满意度的研究述评.心理学进展,4(4):338-343.

5.6Li, Y., Qiao, L., Sun, J., Wei, D., Li, W., Qiu, J., ... & Shi, H. (2014). Gender-specific neuroanatomical basis of behavioral inhibition/approach systems (BIS/BAS) in a large sample of young adults: A voxel-based morphometric investigation. Behavioural brain research, 274, 400-408.

5.7 张大山, 史慧颖, 刘威, 邱江, 范丰慧. (2015), 经颅直流电刺激在抑郁症治疗中的应用. 心理科学进展, 23(10), 1789-1798.

5.8 库慧: 库慧, 史慧颖(2017). 基本心理需要: 概念、结构及理论基础. 心理学进展, 7(11), 1269-1276.  DOI: 10.12677/ap.2017.711158.

5.9赵翊馨,史晓冉,史慧颖.(2018),错失选项的积极结果对责任与后悔关系的影响.心理科学进展,26(1),56-61.

5.10史慧颖,张庆林,张劲梅,中国西南地区少数民族民族认同与行为适应研究,重庆大学出版社,2012.

5.11屈昊森、蔡曦、史慧颖、李牧洲、黄鹏,学校社区感对大学生心理健康的多重中介影响分析(2019),社区心理学研究,8(02):110-122

5.12 Bing Li, Cody Ding, Fenghui Fan, Huiying Shi, Liya Guo and Feng Yang(2020). Associations  Between Psychological Profifiles and Performance Success Among Professional Taekwondo Athletes in China: A Multidimensional Scaling Profifile Analysis. Front. Psychol. 11:822.

5.13杨钦君 , 宋天意 , 史慧颖 (2021) 人格特质与电脑游戏类型偏好的内容分析。 社会科学前沿,10:322-328

5.14史慧颖, 苏秋涵, 郭大贤, 范丰慧. 父母教养方式对中职生职业生涯规划能力的影响:心理素质的中介作用及干预研究 [J]. 西南大学学报(自然科学版), 2021, 43(06): 168-177.

6. 近期主持或主研的研究课题

6.1主研:运动员心理训练生态模式探索,重庆市体育局重大攻关项目,批准号:A202022,在研。

6.2主持:重庆市优秀田径运动员精准化心理干预研究,重庆市体育科研项目,1年,立项时间2019年。批准号:A2019018.已结题。

6.2萨提亚成长模式对成瘾行为的干预研究,211工程国家重点学科建设项目,认知与人格教育部重点实验室(西南大学)项目, 2011.

6.3大学生人际应对姿态与心理健康,“中央高校基本科研业务费”项目(西南大学基本科研业务费专项资金项目)一般项目,2011.

6.4西南大学教师教育创新平台课程《中学生问题行为矫正》建设项目,2010.

6.5应用心理学专业课程教学方法改革与实践研究,西南大学第四届教育教学改革研究项目,一般项目,2010.

7. 咨询与社会服务

专业资历:

自大学本科开始,所学专业为心理学,具备扎实的心理学专业功底。工作后进一步深入接受的心理咨询和治疗的培训有:

2021 参加由上海市心理卫生协会主办的“中美心身障碍精神动力学网络培训项目”(培训老师:美 杰瑞姆·布莱克曼教授;40小时)

2018参加一次单元技术培训(培训老师:台湾 王智弘;18小时)

2017~2018连续三期参加贝曼萨提亚中国管理中心认证的“萨提亚系统转化治疗训练课程”高级培训(培训老师:加拿大Banman教授;90小时)。

2017~2018连续三期参加现代行为治疗个案概念化培训班(中级、高级、应用)(培训老师:北大 方新;221小时)。

2015~2017连续五期参加贝曼萨提亚中国管理中心认证的“萨提亚系统转化治疗训练课程”高级培训(培训老师:加拿大Banman教授、香港沈明莹、马来西亚林文采;150小时)。

2014~2015连续四期参加贝曼萨提亚中国管理中心认证的“萨提亚家庭治疗模式培训课程(高校社工专业教师)”(培训老师:加拿大Sandy Novak;221小时)。

2014~2015注册系统心理咨询与心理治疗培训督导项目-重庆督导点培训:咨询伦理培训(培训老师:钱铭怡、贾晓明、徐凯文;20小时)。

2014~2015注册系统心理咨询与心理治疗培训督导项目-重庆督导点培训:心理咨询与治疗专业伦理学(初级、中级)(培训老师:王智弘;36小时)。

2009~2011连续六期参加由上海霁虹教育信息咨询有限公司主办,贝曼萨提亚中国管理中心、太平洋萨提亚学院认证的“萨提亚系统转化治疗训练课程”初级、中级培训(培训老师:加拿大Banman教授;180小时)。

2006年,成为中国国际萨提亚学院中国萨提亚中心会员。

2005~2006在广州参加Satir家庭治疗培训(培训老师:加拿大Maria Gomori博士)。

2005年12月,参加西南大学心理学院和重庆心理学会联合举办的“辩证行为治疗技术培训”(培训老师:美籍华人袁弘)。

咨询经历:

自2001年开始,在西南大学心理学部(原西南师范大学心理学系)从事个别、家庭、团体心理咨询工作。

服务社会:

2020年参加新冠疫情心理援助热线工作,担任西南大学心理学部新冠疫情心理援助热线专家组副组长、重庆市北碚区心理援助热线社会公众专家组组长,主要工作有一线心理热线服务、志愿者培训和管理、志愿者督导、援鄂医护人员一对一心理支持工作等。

2008年汶川地震期间,带领心理咨询工作团队赴灾区(都江堰市、德阳市)进行为期15天的义务心理援助工作。

咨询风格:

人本取向、资源取向、行为取向、家庭取向

擅长的咨询领域:

大、中、小学生心理健康与咨询;情绪调节;亲子教育;婚姻家庭;自我成长;危机干预;企业EAP等。