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毕重增

发布时间:2015-03-17 来源:本站原创 作者:本站编辑   浏览次数:

个人简介:

毕重增。男,博士/教授,山东潍坊市人。

 

教学与研究

主要从事心理学研究方法系列的教学,包括本科生必修课心理测量学(2004年起)、青少年自信的特点与教育(本科研究课程,2007年起),研究生平台课心理学研究方法I(合作开设,2015年起主持,重庆市优质课)研究生选修课人格与社会心理学研究方法(2013年起,主持,合作开设)。

主要从事人格与社会心理学研究。主要探讨:

1)自信的心理机制,包括自信对认知过程的影响、认知过程对自信的塑造;身份、社会经济地位、社会流动对自信的影响及派生社的会适应问题;价值定向、时间取向、集体主义等文化维度与自信的关系;自信的培训与养成等。

2)社会认知的基本维度,主要是社会认知与自尊自信的关系,个人、群体、组织层面自我呈现与认知判断的内容效应,社会认知内容情绪效应等。

3)网络消费心理,主要探讨自我与网络行为的关系。

 

学术职务(社会参与) 

  • 欧洲人格心理学会会员

  • 中国社会心理学会:社会心理服务专业委员会(筹)委员

  • 国际时间洞察力协作组成员

  • 中国心理学会:质性心理学专业委员会委员、文化心理学专业委员会委员

  • 西南大学欧美同学会理事

  • 《社区心理学研究》副主编

  • 亚洲社会心理学会会员

  • 重庆市人文社会科学重点研究基地心理学与社会发展研究中心副主任

  • 重庆市社会科学专家库成员

  • 重庆市心理学会第三、四、五届理事、普通与实验心理学分会主任

著作与教材

毕重增. . 德行与才智——幸福生活的社会认知基本维度. 北京:商务印书馆,2019.

毕重增. . 自信与社会适应. 北京:科学出版社,2017.

毕重增. . 青年人格理想与主观世界的改造研究. 重庆:西南师范大学出版社,2010.

毕重增. 自信品格的养成. 合肥:安徽教育出版社, 2009.

毕重增. 主编 心理测量学. 重庆: 西南师范大学出版社,2015.

毕重增. 主编. 消费心理学(第2版). 上海:华东师范大学出版社,2012.

毕重增. 主译. 心理学质性资料的分析. 重庆:重庆大学出版社, 2010.


论文与研究报告 

  1. 周迎楠,毕重增*,楚丙华,刘向萌. 2019.青少年主观社会经济地位、社会适应与自信的关系. 社区心理学研究,7134-146.

  2. Li, S., Ritter, S. M., Bi, C., van Baaren, R. B., & Müller, B. C. N. 2019. Does smokers' self-construal moderate the effect of (self-) persuasion on smoking?. Health Psychology Bulletin, 3, 21-37.

  3. 张然,毕重增*, Unger Alexander.2019.纯粹能动与社群行为倾向问卷中文版的信效度. 心理技术与应用, 7(1) :2-8.

  4. 韩梦霏,Ybarra Oscar,毕重增*.2019. 基本维度内容认知加工的脑电特征. 心理技术与应用, 7(1):9-16.

  5. 李子萱,王晓刚,毕重增*.2019.什么样的人偏爱中庸思维?:社会认知基本维度框架的初步描述.心理技术与应用, 7(1):17-22.

  6. 毕重增.2018. 荣誉价值观与迁移者生活满意度调查报告. 中国社会心态研究报告(2018249-263.

  7. 吴小勇,毕重增*.2018. 人格特征会影响中国人的生育行为吗 ——基于CGSS(2013)数据的分析.人口学刊, (4):31-42.

  8. 毕重增.2018.关系流动性与自信:中庸实践思维的领域和过程. 西南大学学报(社会科学版)44(4): 120-128. [ 心理学(人大复印)2019年第1期全文转载]

  9. 楚丙华,毕重增*,刘向萌,周迎楠. 2018.青少年主观社会经济地位对亲社会倾向的影响:自信的中介作用.心理研究11(4): 364-369.[ 心理学(人大复印)2018年第12期全文转载]

  10. 代江燕, 毕重增, 高树玲. 2018. 中学生自信与未来受教育取向的关系:学校联结的中介作用.心理研究 11(2): 183-189.

  11. Feifei ChenShimin Zhu& Chongzeng Bi*. 2018. The development of self-esteem and the role of agency and communion: a longitudinal study among Chinese. Journal of Child and Family Studies27(3), 816-824

  12. 周迎楠,毕重增*.2017.中小学生自我控制对学业成就的影响-学业可能自我和心理健康的中介作用.中国临床心理学杂志,256):1134-1137+1129.

  13. 刘亚楠,毕重增*. 2017.青少年狂欢式购物的心理学分析. 中国德育,(21),37-40.

  14. 李莹,毕重增*.2017. 域外社区心理学课程教学综述. 社区心理学研究,4185-209.

  15. 丁书英,毕重增*,刘凯歌.2017.公共型自恋与心理健康的关系. 保健医学研究与实践,144):27-31.

  16. 毕重增*丁书英,赵佳.2017.自信的静息态功能磁共振成像低频振幅研究.西南大学学报(自然科学版)398):1-8.

  17. 庆,毕重增,李 林,黄希庭. 2017. 自我不确定感:内涵、结构和理论. 心理科学进展,25( 6)1012–1024.

  18. 刘向萌,毕重增*,周迎楠,楚丙华.2017.自信与青少年社会适应的关系:清晰度的中介作用.西南大学学报(自然科学版)396):148-152

  19. 周迎楠,毕重增*.2017.从心理机制的层面建构有效的榜样.中国德育,(5),38-42

  20. 王明月,毕重增*,狄轩康.2016. 心理时间旅行的方向与事件情绪效价对任务自信的影响. 心理科学39(2):305-311.

  21. UngerA.BiC.XiaoY.YbarraO. 2016. The Revising of the Tangney-Self-Control-Scale for Chinese Students. PsyCh Journal5(2)101-116.

  22. 毕重增.2016.有规则才有自信:松紧度感知与中庸思维的作用. 西南大学学报(社会科学版)42(1): 107-113.

  23. Mengfei HanChongzeng Bi*Oscar Ybarra. 2016. Common and Distinct Neural Mechanisms of the Fundamental Dimensions of Social Cognition. Social Neuroscience11(4)395-408.

  24. 李松桃,王明月,陈菲菲,毕重增*.2016. 老年自尊的发展:年龄、性别和受教育水平的差异. 中国老年学杂志,36(9)2260-2262.

  25. Chongzeng BiDaphna Oyserman. 2015. Left behind or moving forward? Effects of possible selves and strategies to attain them among rural Chinese children. Journal of Adolescence44245-258.

  26. 郑鸽,毕重增,赵玉芳. 2015. 群际威胁与社会认知基本维度自我肯定对自我评价的影响.心理科学,38(4): 928-932.

  27. 韩梦霏,Oscar Ybarra,毕重增*. 2015.社会认知基本维度中文形容词词库的建立.西南大学学报(自然科学版)37(8)144-148.

  28. 刘凯歌,许欢欢,毕重增*. 2015.高自恋者对大字体的偏爱. 西南大学学报(自然科学版)37(4):78-82.

  29. 罗扬眉,李宝林,刘杰,毕重增,黄希庭. 2015. 幸福感的静息态功能磁共振成像低频振幅. 科学通报,60(2): 170-178.

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主持项目在研

  1.  重庆市第五批研究生教育优质课程:心理学研究方法

  2. 国家社科基金一般项目:文化自信的心理表征及其提升策略研究(编号:19BSH128

  3. 西南大学专业核心课程建设项目: 《心理测量学》

  4. 中央高校基本科研业务费重大培育项目:文化自信的社会心理表征与大众传播路径研究(编号:SWU1909229

  5. 中国社区人际纽带研究. 重庆市人文社会科学重点研究基地重点项目(编号:18SKB004

 

获奖

《现代青年心理学》(合作成果),重庆市第四次社会科学优秀成果三等奖。

《生育价值观的理论构建及问卷的初步编制》(合作成果),重庆市第五次社会科学优秀成果三等奖。

《自信品格的养成》,重庆市第七次社会科学优秀成果三等奖。

《心理学研究方法》(合作成果),重庆市第八次社会科学优秀成果二等奖。

《青年人格理想与主观世界的改造研究》,重庆市第八次社会科学优秀成果三等奖。

《中学教师职业倦怠状况及影响因素的研究》(合作成果),《心理发展与教育》创刊30周年优秀论文奖。

入选2017年中国人文社会科学评价研究中心中国哲学社会科学最有影响力学者心理学排行榜。


 

联系方式

重庆市北碚区天生路2号西南大学心理学部,邮编400715

邮件:greensunpsy@163.com

实验室网站:www.alphapsy.cn/lab.html

【信息更新日期2019-8-30