《公民权与公民参与》是一部理论研究和实际应用并重的社区心理学研究著作。它通过在社区中开发、完成改善社区生活质量、解决社区问题的项目、计划，来完成社区心理学研究。它采用质性研究和量化研究相结合的研究方法，积极地、主动地把社区居民包括到社区项目的开发、设计和实施中去，调动社区居民的主动性，在个人水平和系统水平上，来完成社区生活质量的改善和心理机制的研究。该书取得的主要研究成果包括，积极地、主动地把社区居民囊括到提高社区生活质量的各种公民参与活动中将有利于社区生活质量的改善，以及提高公民素养；同时，采用质性研究和量化研究的方法，用社区居民自己的话来摆事实，让公民自己讲自己在公民参与中的受益，将更有利于社区心理研究和研究成果的应用。
图为本书作者S.Mark Pancer，图片来源于网络
深入到社区中去，去发现实际存在的问题，解决实际问题是该书的一个重要特点。主动地将社区中的居民囊括到问题发现和问题解决中去是一个有用的方法。书中多次提到研究者们主动地将社区居民包括到社区项目、计划的开发、设计和实施中去，并且通过协议等方法确立社区居民在社区项目、计划中拥有决策权。
例如，在作者参与的better beginning, better future社区项目中，通过制度保证居民在监管该计划的指导委员会中至少要占到51%的席位。确保居民们在该计划中参与了一系列对该计划能否顺利执行起到关键作用的环节。他们参与了项目总监、协调人员等工作人员的雇佣，参与了预算、计划制订，并且具体负责计划的执行。决策权的确立保证了最了解社区真实需求的居民们在公民参与中获得了主动权，保证了他们的需求能够第一时间被专家、负责人获知和满足，主动地参与其中提高了他们的赋权意识，使得他们更加积极地为社区生活质量的提高而献计献策。同时，参与到社区生活中去发现问题、解决问题使得他们的技能、心理健康程度都得到了提高。由此，更容易形成公民参与的良性循环：社区居民参与到社区项目、计划的开发、设计和实施中去，促使社区项目、计划的开发和设计更符合社区的真实情况，保证项目、计划得到高效率的实施，从而为参与其中的社区居民提供了支持性的社区环境，提高了他们的公民技能、心理健康程度，使得体验到这些积极结果的居民们更加乐意继续参与其中。
图书信息：[加拿大] S.马克·潘什（S.Mark Pancer）著，何嘉梅 译.（2017）. 公民权与公民参与心理学.重庆：西南师范大学出版社.
撰稿：何嘉梅（辽宁师范大学心理学院）
审核：吕厚超
编辑：宫俊如
