创新创造不是凭空出现的，而是依赖于我们已有的知识经验。正如牛顿所说：“如果我看得比别人更远一点的话，是因为我站在巨人的肩膀上”。知识经验通过语义网络表征，往往以模块化的形式组织，即模块内的概念彼此连接紧密，模块间的概念连接稀疏。这样的组织结构有助于信息存储和检索，但可能不利于创造性思维。因此，探明语义网络模块在创造性思维中的作用机制具有重要意义。

根据概念在语义网络的模块内和模块间的连接模式，本研究界定了两类中枢概念，即连接中枢（Connector Hubs, C-hubs）和区域中枢（Provincial Hubs, P-hubs），将两类中枢概念用作一物多用任务（发散思维测试）的线索词（如想出“砖头”的新奇用途），进而揭示了不同的中枢概念类型对创造性思维的影响及其神经机制。具体而言：

（1）高创造力的想法不仅涉及远距离的语义连接（远距离联想），通常还位于线索词所在的语义模块之外（跨领域交叉）。

（2）相比于P-hubs，C-hubs有助于产生更有创意的想法，且这种优势效应仅体现在创造性思维过程的早期阶段（图1）。

图1.中枢概念类型的行为学效应

（3）这种优势效应涉及默认网络与额顶控制网络的核心脑区（如背外侧前额叶、楔前叶等）的协同增强（图2）。

图2. 中枢概念类型的脑活动效应

总的来说，语义网络中丰富的模块间连接有助于创造性思维。该结果为创造性思维的训练提升、教育教学实践（完善当前以知识单元为主的教学模式，实现多模块知识点整合，重构学生知识网络）、跨学科研究开展等提供了重要启示。

该研究成果在线发表于国际实验心理学权威期刊《Journal of Experimental Psychology: General》（中科院SSCI一区Top）。论文第一作者为何李博士，共同第一作者为Yoed N. Kenett助理教授和庄恺祥博士；通讯作者为邱江教授、共同通讯为陈群林副教授和何李博士，该研究得到国家社科基金重大项目及国家自然科学基金等的支持。

论文信息：

He, L., Kenett, Y. N., Zhuang, K., Sun, J., Chen, Q., & Qiu, J. (2024). Connector Hubs in Semantic Network Contribute to Creative Thinking. Journal of Experimental Psychology: General