为全面贯彻落实党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，推动教育、科技、人才一体化发展，共同探索并谋划学校卓越人才培养的新模式与新方法，进一步推进学校教育事业的高质量发展，学校召开了拔尖创新人才培养专题讨论。11月25日下午，会议邀请电子科技大学黄廷祝教授做主题报告，教务处处长付志锋，相关各二级学院（部）本科教学工作副院（部）长及教师代表（专业负责人或教授）30余人参加会议，会议由心理学部副部长何清华主持。

会上，黄廷祝教授以“拔尖创新人才培养体系建设的思考与实践”为主题，结合电子科技大学在教育改革中的实践案例和丰硕成果，进行了深入细致的分享。黄教授强调，适应科技发展和国家战略需求的人才培养模式，必须以学生为本，进行培养方案的系统性改革。他提出，应同步建立通识教育体系、多类型拔尖培养体系和创新创业教育体系，并逐年将改革成果融入持续迭代更新的培养方案中。黄教授的报告内容涵盖了教育改革、课程体系构建、学生创新能力培养等多个方面，为我校本科拔尖人才的培养提供了宝贵的思路和有益的借鉴。

各二级学院（部）的本科教学工作副院（部）长及教师代表就拔尖创新人才培养的现状与挑战进行了热烈的讨论。他们重点围绕培养模式和学分与课程设置的矛盾、师资队伍建设对人才培养质量的影响、国际化问题及交叉学科融合对专业设置与调整的挑战等方面进行了深入的讨论。与会者一致认为，需要积极探索新的培养模式，不断修订和完善培养方案，以适应新时代对拔尖创新人才的新要求。

教务处处长付志锋在总结发言中强调，我们要充分借鉴电子科技大学的成功经验，各学院应积极推动培养方案的重新修订，强化专业与课程体系构建，深入推进核心课程建设。他表示教务处将积极梳理相关问题，推进本科相关绩效改革，打破壁垒，为学生的跨学科学习提供有力支持。付志锋处长还特别指出，“四新”建设任重道远，他鼓励各学院密切关注国家相关文件及新举措，积极提出建设性的方案，教务处将全面协调并提供必要的支持。最后，他强调面对国家战略需求和市场变化，学校将高度重视专业建设水平，进行动态调整，并结合专业办学水平逐步淘汰表现不佳的专业，希望各学院能够高度的重视专业建设，保持危机感，以确保我校教育事业的持续健康发展。

此次拔尖创新人才培养专题讨论会的成功举办，不仅为我校拔尖创新人才的培养提供了新的思路和方向，也为我校教育事业的高质量发展注入了新的活力和动力。