2025年11月13日，在心理学部415报告厅，心理学部心晴志愿服务队咨询部（以下简称咨询部）“朋辈讲堂·心海领航”系列培训首场活动顺利举办。本次培训会特邀学部2024级专业型硕士生沈哲彬同学主讲，为咨询部成员及心理学子带来一场兼具理论深度与实践温度的专业分享。

作为拥有400余小时咨询经验的整合取向咨询师，沈哲彬同学开篇便以“两把椅子”的生动隐喻，打破大家对咨询师“完美拯救者”的固有认知。他强调：“来访者需要的不是诊断标签，而是被看见、被理解的生命临在感”，引导在场学子重新定位咨询师角色——以真实的人格建立平等对话，摒弃“表现焦虑”，聚焦来访者核心需求。

在关系构建方面，讲座深入解析了罗杰斯提出的咨询关系三要素：真诚一致、深度共情与无条件积极关注。真诚一致强调咨询师应避免技术化表演，保持真实自我的在场；深度共情要求能够进入来访者的情感世界而不加以评判，并清晰区分共情与同情；无条件积极关注则意味着超越价值条件的局限，为来访者建立安全且充满信任的空间。现场还通过具体案例，演示了“情感反映”技术如何在实际咨询中发挥作用，指出积极共情比简单的安慰更能触及来访者的核心需求。

结合近年来心理咨询行业出现的多起伦理争议事件，沈哲彬同学特别强调了伦理红线意识必须贯穿咨询师整个职业生涯。他引用“德不近佛者不可为医，术不近仙者不可为医”的古训，并强调了《中国心理学会伦理守则》中的关键条款，警示从业者必须严禁利用专业关系谋取经济利益，坚决杜绝多重关系等不符合咨询伦理的行为

关于咨询师的个人成长，沈哲彬同学提出了一个持续终生的专业修行框架。他建议通过个人体验来处理自身议题，在专业督导中精进技术应用，保持对跨诊断治疗方案的学习，并在咨询过程中始终践行“参与者”与“观察者”的双重视

这条融汇了“自我，学习，运用，实践”的成长路径，为在场未来所有同学指明了前行的方向。对于心理学子而言，这次讲座不仅是一场知识的传授，更是一次从课堂理论迈向临床实践的生动指引。讲座虽已结束，但属于每位同学的专业修行才刚刚开始。沈哲彬同学以其扎实的专业知识与丰厚的实战经验，在每一位同学心中点亮了一盏明灯。带着这份希望，参与讲座的心理学子将以更充分的准备和更深刻的自觉，经历关乎技术精进，更关乎人格成熟与生命智慧的漫长修行，迈向助人工作的广阔天地。

供稿人：陈宇航 吴佳馨

拍摄：王丹灿