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心理学专业培养方案

发布时间：2018-07-04

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一、专业简介

本专业源于1994年原西南师范大学心理学系正式开设的心理学本科专业。由于专业调整和国际化办学的需求，2014年9月，西南大学申请的《西南大学与澳大利亚国立大学联合举办心理学专业本科教育项目》获教育部审批通过（批准号MOE50AU2A20141643N），并于2015年9月迎来第一届本科生。本专业是校级品牌专业（2006）、重庆市品牌专业（2007）和教育部特色专业（2008）。该合作办学项目将有效落实两校签订的战略合作协议，充分统筹校内外优质教育资源，创新人才培养模式，全面提高人才培养质量，培养具有持久竞争力和可持续发展的高素质、复合型的心理学国际化创新人才。根据教育部最新的统计数据，作为目前教育部审批的3个心理学专业中外合作办学项目之一，该项目是唯一一个由国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校与世界排名前30名（澳大利亚国立大学在2013年QS世界大学排名中位列世界27位，其中心理学在2013年QS世界大学学科排名中位列世界第30位）的知名大学进行的合作办学的项目。并且，本专业所在的心理学部是西南大学重点打造的研究型学部，目前专业综合排名全国前三，学科优势非常突出。学部拥有心理学一级学科博士学位授权点、国家重点学科基础心理学、认知与人格教育部重点实验室、教育部人文社科重点研究基地（西南民族教育与心理研究基地）。

二、培养目标及培养要求

培养目标：

1.培养拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想政治素质和道德品质的学生，使学生具有良好的人文素养和学术修养，具有较强的事业心和责任感，遵纪守法，身心健康，愿为祖国的社会主义事业服务。

2. 培养具有扎实的科学基础知识、灵活创新的科学思维、基本科学实验能力的本科学生，使学生成为富有创新精神和实践能力的高素质人才。

3.培养具有开阔的国际视野、并熟练掌握一门外语的学生，使学生能够运用该门外国语比较熟练地阅读本专业的科技文献。以培养心理学及相关学科的具有持久竞争力和可持续发展的国际化心理学高级人才为目标。

培养要求：

1.热爱祖国，拥护党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，热爱心理学事业，具有良好的个人道德、社会公德和职业道德。

2.具有广阔的国际视野，熟练掌握英语，熟练阅读本专业英文文献资料，进行跨文化环境下的沟通和交流。

3.了解心理学的前沿知识、应用前景和最新发展动态，具有较宽厚的文化修养、科学的思维方式和创新精神、浓厚的学术研究兴趣，具有良好的从事心理科学研究的基本能力和一定的应用心理学知识的实践能力。

5.扎实掌握心理学的基本知识、基本理论和基本的科研技能（包括文献查阅、心理测量、心理实验、数据统计和论文撰写等），并能在一定程度上胜任心理学的实践工作。

6.外语、计算机、体育、语言文字能力达到学校规定的标准。

7.有健康的体魄、良好的心理素质和科研素养。

三、学期与学制

学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期，夏季学期为选择性学期。

学制：标准学制4年，学习期限为3-6年。

四、毕业学分与授予学位

毕业学分：150学分

授予学位：理学学士

五、核心课程

心理学I#、心理学II#*、心理测量学、心理学中的定量法#*、实验心理学、认知心理学#、心理统计学#、社会心理学#*、发展心理学#、人格心理学

#为引进澳方课程；#*为引进澳方课程并由澳方派遣师资授课。

六、主要实验及实践教学要求

主要实验：主要的实验课程体现在生理（脑、神经结构功能）实验、传统经典的心理实验、新实验技术三个方面，依托电生理实验平台、行为科学实验平台、动物科学实验平台来完成。

实践教学要求：实践教学体现科研导向和科研特色，主要是培养学生的科研实践能力，帮助学生掌握基本的科研技能，能相对独立的从事一定的科研工作。同时也兼顾学生的实际应用能力的培养。除了按学校规定进行专业实习（8周）、学年论文（设计、作品）、毕业论文（设计、作品）和社会实践外，还在高级心理学研究方法、多因素实验设计等课程中设计实践教学环节。

七、课程结构与学分分布

课程类别		学分	比例（%）	备注
通识教育课程	必修课	41	27
通识教育课程	选修课	6	4
学科基础课程	必修课	24	16
专业发展课程	必修课	23	44
专业发展课程	选修课	42	44
综合实践课程	专业实习	8	9
	学年论文（设计、作品）	1
	毕业论文（设计、作品）	4
	社会实践	1
个性化选修课程
自主创新创业	科研学分
	技能学分
	实践学分
	创业学分
选修课占总学分的比例		48	32
实践教学学分占总学分的比例		40	27

八、课程计划

课程类别	课程编码	课程名称	学分	学时				开课学期	考核方式	备注
课程类别	课程编码	课程名称	学分	总计	讲课	实验	实践	开课学期	考核方式	备注
通识教育必修课程	32110050	中国近代史纲要	2	36				1	考试
	32110060	思想道德修养与法律基础	3	54				2	考试
	32110040	马克思主义基本原理概论	3	54				2	考试
	32110341	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论A	3	54				3	考试
	32110342	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论B	3	54				4	考试
	32110080	形势与政策	2	36				2/3	考查
	91110030	军训和军事理论	2	36				1	考查
	07110011	体育A	0.5	36				1	考试
	07110012	体育B	0.5	36				2	考试
	07110013	体育C	1	36				3	考试
	07110014	体育D	1	36				4	考试
	07110015	体育E	0.5					5/6	考查
	07110016	体育F	0.5					7/8	考查
		留学英语ⅠA	3	54				1	考试
		留学英语ⅠB	3	54				2	考试
		留学英语ⅠC	3	54				3	考试
		留学英语ⅠD	3	54				4	考试
	21110010	大学计算机基础Ⅰ	4	85	45	40		3	考试
	90110031	大学生就业发展与就业指导A	0.5	9				2	考查
	90110032	大学生就业发展与就业指导B	0.5	9				5	考试
		大学生创业基础	2	36				3	考试
	小计		41	891
通识教育选修课程	学校统一开设，学生根据专业要求自主选择		6
学科基础课程		心理学I（澳1003）	4	72	72			1	考试
		心理统计学	4	72	72			2	考试
		心理学II（澳1004）*	4	76	63		13	2	考试
		心理学中的定量法（澳2009）*	4	72	45		27	3	考试
	06210030	实验心理学	4	81	54	27		2	考试
	06210040	心理测量学	4	81	54		27	3	考试
	小计		24	454	360	27	67
专业发展必修课程	14211360	高等数学Ⅳ	3	54	54			1	考试
		心理学简史	2	36	36			1	考试
		高级研究方法（澳3018）	2	45	18	27		3	考查
		行为的生物基础（澳2007）	3	54	54			1	考试
		认知心理学（澳3015）	4	81	54	27		4	考试
		社会心理学（澳2001）*	3	54	41		13	4	考试
		人格心理学（澳3026）	3	54	54			4	考试
		发展心理学（澳2002）	3	54	54			3	考试
	小计		23	423	356	54	13
专业发展选修课程	A.研究方法与技术
	6320940	多因素实验设计	2	36	34		2		考查		至少选修两门
	6320140	E-prime实验设计	2	45	18	27			考查
	6321000	高级实验技术-脑电研究与技术	1	22	9	13			考查
	6321010	高级实验技术-眼动研究与技术	1	22	9	13			考查
	6320980	高级实验技术-磁共振研究与技术	1	22	9	13			考查
	6321890	新生研讨课	1	18	12		6		考查
	6320311	研究性学习A	1	18	9		9		考查
		导师课A	1	18	9		9		考查
		心理研究中的多维度分析方法	3	54	27		27		考查
		B.认知与神经科学
		视觉感知与认知（澳2008）*	2	36	18	18			考查		至少选修两门
		生理心理学	2	36	23		13		考查
		饮食心理学	2	36	23		13		考查
		感知觉（澳3011）	2	36	18	18			考查
	06321800	情绪调节与个体差异	2	36	18		18		考查
		导师课B	1	18	9		9		考查
		认知神经科学	2	36	30		6		考查
		行为神经科学（澳3016）	3	54	41		13		考查
	06320312	研究性学习B	1	18	9		9		考查
	C.发展与教育心理
	06321040	教育心理学	3	54	54				考试		自由选修
	06320750	婴幼儿心理学	2	36	36				考查
	06320730	中小学生心理学	2	36	36				考查
	06320190	青年心理学	2	36	36				考试
		学习与教学心理	2	36	36				考查
		老年心理学	2	36	30		6		考查
		创造性思维	2	45	18		27		考查
		心理危机与干预	2	36	30		6		考查
		中小学校园心理剧的理论与实践	2	36	30		6		考查
	06320950	儿童社会性发展	2	36	36				考查
	06320313	研究性学习C	1	18	9		9		考查
		导师课C	1	18	9		9		考查
	D.人格、社会与异常心理
		变态心理学（澳3025）	3	54	46		8		考试		至少选修两门
		时间心理学	2	36	10	13	13		考查
	06321920	心理应激与应对	2	36	36				考查
		健康心理学（澳3020）	2	36	18		18		考试
	06320860	情绪心理学	2	36	30		6		考查
		群体过程与社会变迁的心理学（澳3002）*	2	36	24		12		考查
	06321280	人格与健康	2	36	30		6		考查
	06321550	研究性学习D	1	18	9		9		考查
		犯罪心理学（澳2011）*	2	36	30		6		考查
		导师课D	1	18	9		9		考查
		E.咨询与临床心理学
	06320330	咨询心理学概论	2	36	28		8		考试		大三下期以后才能选修
		应用心理学（澳1005）*	3	54	44	10			考查
		认知与临床神经心理学（澳3029）	2	36	18		18		考查
		性心理学	2	40	27		13		考查
		儿童青少年精神分析	2	36	18		18		考查
		萨提亚家庭治疗	2	36	30		6		考查
		教育心理学	3	54	54				考查
		睡眠问题研究与心理干预	2	36	18		18		考查
		临床心理评估与干预	3	58	45		13		考查
		行为疗法	2	36	28		8		考查
		社区心理学	3	58	45		13		考查
		团体心理辅导	2	40	27		13		考查
		认知疗法	2	40	27		13		考查
		精神分析疗法	2	40	27		13		考查
		婚姻家庭治疗	2	40	27		13		考查
		心理咨询与治疗的伦理学	2	36	36				考查
		心理咨询专题讨论	2	40	27		13		考查
		研究性学习A	1	18	9		9		考查
	F.组织行为与人力资源
	组织行为学（澳3028）	2	36	36
	绩效管理	3	54	54				考试		大三下期以后才能选修
	组织与管理实证研究方法	2	36	36				考查
	组织与文化	2	40	27		13		考查
	员工工作动机与激励	2	40	27		13		考查
	人力资源管理实务	3	54	54				考查
	人事心理学	2	40	27		13		考查
	广告与消费心理学	2	40	27		13		考查
	人员测评	2	40	27		13		考查
	企业员工EAP	2	40	27		13		考查
	人际关系与沟通技巧	2	40	27		13		考查
	组织领导力	2	40	27		13		考查
	导师课E	1	18	9		9		考查
小计		138	2578	1867	125	586
应修学分		42
个性化选修课程	跨专业全校选修，作为通识教育选修或专业发展选修学分
综合实践课程	06610410	学年论文（设计）	1
	06610630	专业实习	8
	06610400	毕业论文（设计）	4
	06610790	社会实践	1
	小计		14
自主创新创业		科研学分
		技能学分
		实践学分
		创业学分
课程后带括号的为引进澳方课程，括号中为澳方课程代码，*为澳方派遣师资授课课程

九、说明

本次培养方案的执行时间：2017级心理学（中外合作办学）学生。

心理学(免费师范)专业培养方案

一、专业简介

心理学专业（师范）是教育部特色专业，办学历史悠久（源于1986年），师资队伍优秀，拥有国家级优秀教学团队、国家级教学名师。本专业旨在培养国内领先、领衔的心理学优秀师资，能够从事中小学心理健康教育教学、中小学生心理咨询与辅导、中小学教师心理辅导、中小学心理教育科学研究等工作。本专业实行本硕一体化培养，学生毕业一年经考核合格后，均可直接申请免试攻读在职教育硕士专业学位。

二、培养目标与具体要求

培养目标：

彰显“注重人格塑造、突出综合培养、强化实践训练、服务基础教育”的师范教育人才培养特色，培养适应基础教育要求的“人格健全、素养深厚、基础扎实、理念先进、技能突出”的心理教育一流师资。具备坚实的心理学专业知识及技能和师范生的综合素养及综合技能，能在基础教育领域从事心理健康教育教学、心理咨询与辅导、心理及教育科研工作。

具体要求：

1.热爱祖国，拥护党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，热爱心理学事业，具有良好的个人品德、社会公德和职业道德。

2.了解心理学的前沿知识、应用前景和最新发展动态，具有较宽厚的文化修养、科学的思维方式和创新精神，具有良好的从事心理学工作的基本能力和一定的应用心理学知识的实践能力。

3.掌握扎实的心理学基本知识及相关的技能，能胜任中小学心理教育教学及心理咨询与辅导工作。

4.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法和心理学研究的基本方法，掌握相关的统计、测量方法，具有一定的实验研究、问卷设计、数据处理和整理、分析实验结果能力及较强的论文撰写能力,并具备初步的心理学及心理教育的科研能力。

5．掌握一种外国语，通过双语课程教学，提高专业英语水平，能阅读本专业的外文文献，借助外语从事心理学及心理教育的科研工作以及参与学术交流的能力。

6.外语、计算机、体育、语言文字能力达到学校规定的标准。

7．有健康的体魄、良好的心理素质和教学、科研素养。

三、学期与学制

学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期，夏季学期为选择性学期。

学制：4年

四、毕业学分与授予学位

毕业学分：160学分

授予学位：理学学士

五、专业核心课程

普通心理学、心理学简史、实验心理学、心理统计学、心理测量学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、人格心理学、咨询心理学概论、高等数学Ⅳ。

六、实验、实践教学要求

实验教学：实验课程体现在生理（脑、神经结构功能）实验、传统经典的心理实验、新实验技术三个方面，依托电生理实验平台、行为科学实验平台、动物科学实验平台来完成。

实践教学：实践教学主要是培养适应基础教育要求的“人格健全、素养深厚、基础扎实、理念先进、技能突出”的心理教育优秀师资。除了按学校规定进行专业实习（16周）、毕业论文（设计、作品）和社会实践外，还在课堂教学与实作训练、心理教育、教学心理学等课程中设计综合实践课程。

七、课程结构及学分比例

课程类别			学分	比例（%）	备注
通识教育课程		必修课	41	25
通识教育课程		选修课	6	4
学科基础课程		必修课	27	18
专业发展课程	学科专业课程	必修课	18	35
	学科专业课程	选修课	40	35
	教师专业课程	教育教学理论课程必修课	6	9	教师教育选修课程没有学分，学生根据兴趣选课，学分可替代通识选修课的学分
		教育教学能力训练课程必修课	8
		教师教育选修课程
综合实践课程		教育教学实习	8	9
		教学能力测试	1
		毕业论文	4
		社会实践	1
自主创新创业		科研学分、技能学分、实践学分、创业学分			科研学分可替代专业发展选修课程学分，技能学分、实践学分可替代通识教育选修课程学分，创业学分可替代专业发展必修课程学分和专业发展选修课学分。具体的认定和替换按学校相应规定执行。
个性化选修课程					跨专业全校选修，作为通识教育选修或专业发展选修学分。
选修课占总学分的比例			46	28	选修课学分合计占总学分的比例应达20%以上。
实践教学学分占总学分的比例			54	34	实践教学学分人文社会科学类专业不少于总学分的20%、理工农医类和师范类专业不少于总学分的25%。实践教学学分包括实验、实习、实践、毕业论文等学分。理论课18学时计1学分，实验（践）课27学时计1学分（既有理论也有实验的课程，实验课程部分按此标准折算），实习1周计1学分，体育课36学时计1学分。

八、课程计划

课程类别	课程编码	课程名称		学分	学时					开课学期	考核方式	备注
课程类别	课程编码	课程名称		学分	总计	理论	实验		实践	开课学期	考核方式	备注
通识教育必修课程	32110040	马克思主义基本原理概论		3	54					2	考试
	32110341	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论A		3	54					3	考试
	32110342	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论B		3	54					4	考试
	32110050	中国近代史纲要		2	36					2	考试
	32110060	思想道德修养与法律基础		3	54					1	考试
		形势与政策		2	36					2/3	考查
	91110030	军训和军事理论		2	36					1	考查
	07110011	体育A		0.5	36					1	考试
	07110018	体育B		0.5	36					2	考试
	07110013	体育C		1	36					3	考试
	07110014	体育D		1	36					4	考试
	07110015	体育E		0.5						5/6	考查
	07110016	体育F		0.5						7/8	考查
		大学外语A		3	54					1	考试
		大学外语B		3	54					2	考试
		大学外语C		3	54					3	考试
		大学外语D		3	54					4	考试
	21110010	大学计算机基础Ⅰ		4	85	45	40			3	考试
	90110031	大学生就业发展与就业指导A		0.5	9					2	考查
	90110032	大学生就业发展与就业指导B		0.5	9					5	考试
		大学生创业基础		2	36					3	考试
	小计			41	823	45	40
通识教育选修课程	学校统一开设，学生根据专业要求自主选择			6
学科基础课程	14211360	高等数学Ⅳ		3	54	54				1	考试
	06210011	普通心理学A		4	72	64	3		5	1	考试
	06210012	普通心理学B		4	76	63	3		10	2	考试
	06210050	心理统计学A		4	72	72				2	考试
	06210650	实验心理学A		4	81	54	27			2	考试
		心理测量学		4	81	54	4		23	3	考试
		心理学简史		2	36	36				1	考试
		认知神经科学导论		2	36	36				1	考试
	小计			27	508	433	37		38
学科专业必修课程	06310090	发展心理学		3	54	46	8			3	考试
	06310100	教育心理学		3	54	54				3	考试
	06310200	人格心理学		3	58	54				4	考试
	06320230	社会心理学		3	54	54				4	考试
		咨询心理学概论		2	36	28			8	4	考试
	06310130	中小学生心理学		2	36	36				5	考试
		高级研究方法		2	45	18	27			3	考查
	小计			18	333	290	35		8
学科专业选修课程	A.心理发展与教育
	06320750		婴幼儿心理学	2	36	36					考查
	06320190		青年心理学	2	36	36					考试
	06321810		老年心理学	2	36	30			6		考查
	06310220		认知心理学	4	81	54		27			考试
			情绪心理学	2	36	30			6		考查
	06321530		学习与教学心理	2	36	36					考查
			青少年网络心理	1	18	18					考查
			中小学校园心理剧的理论与实践	2	36	30			6		考查
			心理危机干预	2	36	30			6		考查
	06321820		创造性思维	2	45	18			27		考查
			家庭教育：咨询与辅导	2	36	30			6		考查
	06321760		综合课程与综合教学	2	36	36					考查
			研究性学习A	1	18	9			9		考查
			导师课A	1	18	9			9		考查
	小计			27	504	402		27	75
	B.心理健康教育与实务
	06321690	中小学教师心理健康研究与实践		1	0	0					考查
	06321710	中小学课题研究实务		1	0	0					考查
	06320880	班主任工作		1	0	0					考查
	06321540	学校心理健康教育实务		1	0	0					考查
	06321510	人际沟通技巧		1	0	0					考查
	06321180	青少年偏差行为与应对		1	0	0					考查
	06321050	考试焦虑与应对		1	0	0					考查
	06320312	研究性学习B		1	18	9			9		考查
		导师课B		1	18	9			9		考查
	小计			9	36	18			18
	C.学校心理咨询
	06320150	变态心理学		3	54	46			8		考试
		健康心理学		2	36	36				4	考试
	06320220	认知疗法		2	40	27			13		考查
	06320330	行为疗法		2	36	28			8		考查
	06320180	精神分析疗法		2	40	27			13		考查
		萨提亚家庭治疗		2	36	30			6		考查
	06320600	心理学咨询与治疗的伦理学		2	36	36					考查
		临床心理评估与干预		3	58	45			13		考查
		精神病理学：理论与实务		2	36	28			8		考查
		团体心理辅导		2	40	27			13		考查
	06321920	心理应激与应对		2	36	36					考查
	06320313	研究性学习C		1	18	9			9		考查
		导师课C		1	18	9			9		考查
	小计			24	448	356			92
	D.研究方法与技术
	06320940	多因素实验设计		2	36	34			2		考查
		心理统计学B		2	45	18			27		考查
	06320140	E-prime实验设计		2	45	18		27			考查
		心理研究中的多维度分析方法		3	54	27		2	27		考查
	06321000	高级实验技术-脑电研究与技术		1	22	9		13			考查
	06321010	高级实验技术-眼动研究与技术		1	22	9		13			考查
	06320980	高级实验技术-磁共振研究与技术		1	22	9		13			考查
	06321890	新生研讨课		1	18	12			6		考查
	06320311	研究性学习D		1	18	9			9		考查
		导师课D		1	18	9			9		考查
	小计			15	300	154		68	80
	应修学分			39
教育教学理论必修课程		教育概论		2	36	36				3	考试
	06410810	心理教育		2	36	36				4	考试
		心理健康课程设计		2	36	36				5	考试
	小计			6	108	108
教育教学能力训练必修课程	00510120	口语能力训练		1	18	18				1/2	考试
	00510070	书写能力训练		1	18	18				1/2	考试
	00510130	音乐基础能力训练		1	18	18				1/2	考试
	00510140	美术基础能力训练		1	18	18				1/2	考试
	00510150	教育技术应用能力训练		2	36	36				3/4	考试
		课堂教学能力综合训练		1	18	18				5/6	考试
		心理教学实作训练		1	18	18				5/6	考查
	小计			8	144	144
教师教育选修课程	学校统一开设,学生自主选择			6						学分可替代通识选修课的学分
个性化选修课程	跨专业全校选修，作为通识教育选修或专业发展选修学分
综合实践课程	06610390	教育教学实习		8
	06611780	教学能力测试		1
	06610400	毕业论文（设计）		4
	06610790	社会实践		1
	小计			14
自主创新创业		科研学分
		技能学分
		实践学分
		创业学分

九、说明

1.本次培养方案从2017级免费师范生开始执行。

2.本次培养方案修订的负责人：徐展；参加人员：高雪梅、郭成、邱江、冯廷勇

3.普通心理学开课时间为两学期，教学计划中标识为普通心理学A和普通心理学B；心理统计学开课时间为两学期，教学计划中标识为心理统计学A和心理统计学B。

应用心理学专业培养方案

一、专业简介

本专业从2001年开始招生，包括心理咨询和人力资源管理两个方向。应用心理系依托心理学部拥有的重庆市应用心理学重点学科，心理学博士后科研流动站，心理学一级学科博士学位授权点，包括应用心理学的博士授权点和硕士授权点以及应用心理学专业硕士授予权。以培养高水平的心理学应用人才为目标，心理咨询方向主要培养从事心理健康工作的人才；人力资源管理方向主要为企事业单位及党政机关培养从事人力资源管理工作的专门人才，社区心理方向主要为公益性基金会、社区、慈善团体等培养从事社区心理工作的专业人才。（增杰创新实验班从应用心理学专业选拔）。

二、培养目标及培养要求

培养目标：

培养具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、扎实专业知识、宽广国际视野，富有创新精神和实践能力的高素质人才。培养能在各类人力资源管理部门、各级各类教育机构及心理咨询机构从事心理咨询与治疗、社区心理工作和人力资源管理实务及相关的科学研究的专业人才。

培养要求：

1.热爱祖国，拥护党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，热爱应用心理学事业，具有良好的个人品德、社会公德和职业道德。

2.了解心理学的前沿知识、应用前景和最新发展动态，具有较宽厚的文化修养、科学的思维方式和创新精神，具有良好的从事心理学工作的基本能力和应用心理学知识的实践能力。

3.掌握扎实的心理学基本知识、相关的技能、取得相应的职业资格证证照，具备胜任心理咨询与人力资源管理工作的能力。

4.掌握资料找查、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法和心理学研究基本方法，掌握相关的统计、测量方法，具有一定的实验研究、问卷设计、数据处理和整理、分析实验结果能力及较强的论文撰写能力,并具备基本的科研能力。

5．掌握一种外国语，通过双语课程教学，提高专业英语水平，能阅读本专业的外文文献，借助外语从事心理学的科研工作以及参与学术交流的能力。

6．外语、计算机、体育、语言文字能力达到国家及学校有关规定的标准。

7．有健康的体魄、良好的心理素质和教学、科研素养。

三、学期与学制

学期：每学年分为秋季、春季和夏季三个学期，夏季学期为选择性学期

学制：标准学制4年，学习期限为3-6年。

四、毕业学分与授予学位

毕业学分：150学分

授予学位：理学学士

五、核心课程

普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、社会心理学、人格心理学、发展心理学、组织行为学、健康心理学、咨询心理学概论、高等数学Ⅳ。

六、主要实验和实践教学要求

实践教学要求：实践教学体现本专业的应用特色，主要是培养学生的实际应用能力，帮助学生掌握基本的技能技巧，能相对独立的从事一定的心理咨询、人力资源管理的工作。除了按学校规定进行专业实习（8周）、学年论文（设计、作品）、毕业论文（设计、作品）和社会实践外，还在心理咨询心理学、家庭治疗、团体治疗、认知疗法等等课程中设计综合实践课程。

七、课程结构与学分分布

课程类别		学分	比例（%）	备注
通识教育课程	必修课	41	27
通识教育课程	选修课	6	4
学科基础课程	必修课	27	18
专业发展课程	必修课	17	42
专业发展课程	选修课	45	42
综合实践课程	专业实习	8	9	大三实习结束后需提交一份与自身专业相关的学年论文。
	学年论文（设计、作品）	1
	毕业论文（设计、作品）	4
	社会实践	1
个性化选修课程				在心理学部心理学（免费师范）专业以及心理学（非师范）专业所开设的选修和必修课程或者学校已开放选修课程中选择，例如社会学、社会工作、经济学、会计学等。
自主创新创业	科研学分			科研学分可替代专业发展选修课程学分，技能学分、实践学分可替代通识教育选修课程学分。，创业学分可替代专业发展必修课程学分和专业发展选修课学分。具体的认定和替换按学校相应规定执行。
	创业学分
	技能学分
	实践学分
选修课占总学分的比例		51	34	选修课学分合计占总学分的比例应达30%以上。
实践教学学分占总学分的比例		40	41	实践教学学分人文社会科学类专业不少于总学分的20%。实践教学学分包括实验、实习、实践、毕业论文等学分。理论课18学时计1学分，实验（践）课27学时计1学分（既有理论也有实验的课程，实验课程部分按此标准折算），实习1周计1学分，体育课36学时计1学分。

八、课程计划

课程类别	课程编码	课程名称	学分	学时				开课学期	考核方式	备注
课程类别	课程编码	课程名称	学分	总计	理论	实验	实践	开课学期	考核方式	备注
通识教育必修课程	32110040	马克思主义基本原理概论	3	54				2	考试
	32110341	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论A	3	54				3	考试
	32110342	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论B	3	54				4	考试
	32110050	中国近代史纲要	2	36				2	考试
	32110060	思想道德修养与法律基础	3	54				1	考试
	32110080	形势与政策	2	36				2/3	考查
	91110030	军训和军事理论	2	36				1	考查
	07110011	体育A	0.5	36				1	考试
	07110012	体育B	0.5	36				2	考试
	07110013	体育C	1	36				3	考试
	07110014	体育D	1	36				4	考试
	07110015	体育E	0.5					5/6	考查
	07110016	体育F	0.5					7/8	考查
		大学外语A	3	54				1	考试
		大学外语B	3	54				2	考试
		大学外语C	3	54				3	考试
		大学外语D	3	54				4	考试
	21110010	大学计算机基础Ⅰ	4	85	45	40		3	考试
	90110031	大学生就业发展与就业指导A	0.5	9				2	考查
	90110032	大学生就业发展与就业指导B	0.5	9				5	考试
		大学生创业基础	2	36				3	考试
	小计		41	823	45	40
通识教育选修课程	学校统一开设，学生根据专业要求自主选择		6
学科基础课程	14211360	高等数学Ⅳ	3	54	54			1	考试
	06210011	普通心理学A	4	72	64	3	5	1	考试
	06210012	普通心理学B	4	76	63	3	10	2	考试
	06210050	心理统计学A	4	72	72			2	考试
	06210650	实验心理学A	4	81	54	27		2	考试
		心理测量学	4	81	54	4	23	3	考试
		心理学简史	2	36	36			1	考试
		认知神经科学导论	2	36	36			1	考试
	小计		27	508	433	37	38
专业发展必修课程	06310430	社会心理学	3	54	54			4	考试
	06310200	人格心理学	3	58	54			4	考试
	06310090	发展心理学	3	54	46	8		3	考试
		组织行为学	2	36	36			5	考试
		健康心理学	2	36	36			4	考试
		咨询心理学概论	2	36	28		8	4	考试
		高级研究方法	2	45	18	27		3	考查
	小计		17	315	272	35	8
专业发展选修课程	A.心理咨询（选修）
	06320220	认知心理学	4	81	54	27			考试	心理咨询方向的学生建议从该模块中选择
	06320510	教育心理学	3	54	54				考试
	06320150	变态心理学	3	54	46		8		考试
		临床心理评估与干预	3	58	45		13		考查
		团体心理辅导	2	40	27		13		考查
		社区心理学	3	58	45		13		考查
		性心理学	2	36	30		6		考查
		萨提亚家庭治疗	2	36	30		6
	06320600	心理咨询与治疗的伦理学	2	36	36				考查
	06320300	行为疗法	2	36	28		8		考查
	06320210	认知疗法	2	40	27		13		考查
	06320180	精神分析疗法	2	40	27		13		考查
	06320160	婚姻家庭治疗	2	40	27		13		考查
		睡眠问题研究与心理干预	2	36	18		18		考查
		儿童青少年精神分析	2	36	18		18		考查
		心理咨询专题讨论	2	40	27		13		考查
	06320311	研究性学习A	1	18	9		9		考查
	06320220	认知心理学	4	81	54	18	9		考试
		导师课A	1	18	9		9		考查
	小计		44	838	611	27	182
	B.人力资源管理（选修）
		人事心理学	2	40	27		13		考察	人力资源管理方向学生建议从该板块中选择
		人员测评	2	40	27		13		考查
		员工甄选	2	40	27		13		考查
		人力资源管理实务	3	54	54				考试
		组织与文化	2	40	27		13		考查
		绩效管理	3	54	54				考试
		组织领导力	2	40	27		13		考查
	06321120	人力资源管理咨询实务	2	40	27		13		考查
		组织与管理实证研究方法	2	36	36				考查
		员工工作动机与激励	2	40	27		13		考查
	06321150	企业员工EAP	2	40	27		13		考查
		人际关系与沟通技巧	2	40	27		13		考查
	06320610	劳动法与人事政策	2	40	27		13		考查
		广告与消费心理学	2	40	27		13		考查
	06320312	研究性学习B	1	18	9		9		考查
		导师课B	1	18	9		9		考查
	小计		32	620	459		161
	C.研究方法与技术（选修）
		心理统计学B	2	45	18		27	3	考试
	06320940	多因素实验设计	2	36	34		2		考查
	06320140	E-prime实验设计	2	45	18	27			考查
	06321000	高级实验技术-脑电研究与技术	1	22	9	13			考查
	06321010	高级实验技术-眼动研究与技术	1	22	9	13			考查
	06320980	高级实验技术-磁共振研究与技术	1	22	9	13			考查
		心理研究中的多维度分析方法	3	54	27		27		考查
	06321890	新生研讨课	1	18	12		6		考查
	06320311	研究性学习A	1	18	9		9		考查
		导师课C	1	18	9		9		考查
	小计		15	300	154	66	80
综合实践课程	06610410	学年论文（设计）	1
	06610630	专业实习	8
	06610400	毕业论文（设计）	4
	06610790	社会实践	1
	小计		14
个性化选修课程	跨专业全校选修，作为通识教育选修或专业发展选修学分
自主创新创业		科研学分
		技能学分
		实践学分
		创业学分

九、说明

1.本专业分心理咨询与人力资源管理二个方向（专业），专业课程设置时间为大学二年级上学期。

2.本次培养方案从2017级开始执行。

3.本次修订培养方案的负责人主要为汤永隆负责计划制定杨东教授负责方向把握，其余参加人员包括吕厚超老师、沈伊默老师、雷旭老师、吴明霞老师等咨询意见以及资料收集。

4．普通心理学开课时间为两学期，教学计划中标识为普通心理学A和普通心理学B；心理统计学开课时间为两学期，教学计划中标识为心理统计学A和心理统计学B