个人信息：
邵景进，山东郓城人，西南大学教授，发展与教育心理学硕士生导师。
E-mail: jingjinshao@126.com
地址：重庆市北碚区西南大学荟文楼心理健康教育研究中心，400715
学习经历：
2008.09-2011.07 北京师范大学 发展心理研究所 博士
2002.09-2005.07 西南师范大学 教育科学研究所 硕士
1998.09-2002.07 曲阜师范大学 教育科学学院 学士
工作经历：
2021.07 - 西南大学心理学部 教授
2014.07-2021.06 西南大学心理学部 副教授
2014.09-2015.09 美国哥伦比亚大学老化研究中心 访问学者
2011.07-2014.07 西南大学心理学博士后流动站 博士后
2011.07-2014.07 西南大学心理学部 讲师
2005.07-2008.09 曲阜师范大学教科院心理学系 讲师
社会兼职：
中国社会心理学会国民心理素质研究专业委员会委员
中国心理学会老年心理学专业委员会委员
中国老年学和老年医学学会老年心理分会常务委员
中国校园健康行动儿童青少年家校医社协同心理教育服务规范化建设工程专家委员
重庆市社会心理学会常务理事
研究兴趣：
研究兴趣主要集中于毕生（包括青少年和老年）发展心理学领域，具体包括青少年心理健康、老年社会性发展两大领域。青少年心理健康领域主要关注采用追踪设计以探索青少年儿童（包括留守儿童）的心理健康、发展趋势、影响因素及其教育问题；老年社会性发展领域主要关注老年人的数字科技使用（包括短视频沉迷）、数字科技使用对老年人的身心健康的影响与心理机制，以及老年人数字素养教育等。
主持项目：
1. 国家社会科学基金一般项目“陌生人信任视角下老年人容易受骗的心理机制与干预研究”（16BSH101）
2. 全国教育科学“十二五”规划教育部青年课题“西部农民工子女的社会适应：基于父母参与的视角”（EBA120330）
3. 中国博士后科学基金一等资助项目“意义寻求与发现对脑卒中患者心理适应的影响：追踪研究” (2013M540690)
4. 重庆市社会科学规划一般项目“老年人数字融入的评估指标体系与路径优化研究”（2022NDYB85）
5. 重庆市博士后特别资助项目“圆与缺：老年慢性病患者心理适应状况、作用机制及对策研究” (XM20120031)
6. 国家公派高级研究学者及访问学者面上项目“心理弹性对老年糖尿病患者心理适应的影响：时间特征与作用机制”（留金发[2014]3012）
7. 重庆市研究生教育教学改革研究项目“应用心理专业学位研究生教育外部质量评价”（ YJG193023）
8. 重庆市教育科学“十二五”规划课题“重庆市农民工子女的社会适应：基于父母教育卷入的视角”(2012-GX-021)
9. 重庆市人文社会科学重点研究基地重点项目“基于日常经验取样的农村留守儿童社会适应与干预研究”（16SKB027）
10. 重庆市人文社会科学重点研究基地重点项目“家庭与同伴对青少年心理素质发展的影响” (11SKB06)
11. 中央高校基本科研业务费专项资金重点项目“数字时代公共服务适老化的评估与长效治理机制研究”（SWU2109224）
12. 中央高校基本科研业务费专项资金项目“脑卒中患者心理适应动态变化的潜变量增长模型分析：基于意义寻求与发现的视角”（SWU1509170）
主要学术论文：
青少年心理健康领域
1. Lei, H. J., Zhang, Q. H., Wang, Z., Shao, J. J.* (2021). A longitudinal study of depressive symptoms and delinquency among Chinese left-behind children. Psychiatry Research,301, DOI: 10.1016/j.psychres.2021.113955.
2. Lei, H. J., Zhang, Q. H., Li, X. Y., Yang, H., Du, W. P., Shao, J. J.﹡(2019). Cumulative risk and problem behaviors among Chinese left-behind children: A moderated mediation model. School Psychology International, 40(3), 309-328. DOI: 10.1177/0143034319835255
3. Chen, Y. X., Shao, J. J., & Wang, Z. (2025). Longitudinal links among childhood maltreatment, internalizing problems, and peer victimization of Chinese adolescents: A developmental cascade model. Children and Youth Services Review, 169，108099.
4. Chen, Y. X., Shao, J. J., & Wang, Z. (2025). Trajectory of Relational Victimization during Mid‐Adolescence: The Effect of Gender, Childhood Maltreatment, Internalizing Problems, and Socioeconomic Status. Journal of Adolescence, 97（5），1284-1296.
5.Sun, Y. D., Shao, J. J.*, Li, J. M., Jiang, Y. (2022). Internet addiction patterns of rural Chinese adolescents: Longitudinal predictive effects on depressive symptoms and problem behaviors. Journal of Pacific Rim Psychology, 16, 1-13. DOI: 10.1177/18344909221105351.
6. 苏志强，邵景进﹡，张大均，蒲坚. (2017). 童年中晚期友谊质量与抑郁的关系: 一项纵向研究. 心理发展与教育, 33(4), 449-456.
7．邵景进, 张大均, 王金良, 冀巧玲. (2010). 小学语文教学中改善学生情绪调节困难状况的实验研究. 心理发展与教育, 4, 390-394.（人大书报资料复印）.
8．邵景进, 刘浩强. (2005). 我国小学生品德发展关键期研究的述评与展望. 心理科学, 28(2), 412-415.（新华文摘全文转载）.
老年人社会性发展领域
1. Cao, Y., Wu, N. N., Liu Y. F., Zhang, X. H., He, L, L., & Shao, J. J. *. (2026). What Makes Us Respect Older Adults: Linking Multiple Factor Profiles with Respect for Older Adults among Chinese Adults. Journal of Applied Gerontology, doi:10.1177/07334648251406350
2. Wu, N. N. Cao, Y., Liu, Y. F. Wang, Z. & Shao, J. J. *. (2026). Who falls prey? Uncovering the core characteristics of vulnerability to fraud among older adults from a network perspective. Journal of Elder Abuse & Neglect, in press.
3. Li, Y. C., Zhang, X. Y., Chen, Z. H., Ma, L. B., Wang, Z., & Shao, J. J.﹡(2025). Social Media Use and Life Satisfaction among Chinese Older Adults: A Moderated Mediation Model. Journal of Applied Gerontology, 44(9),1483-1494. DOI:10.1177/07334648241309483.
4. Shao, J. J., Yang, H., Lei, X., Li, J. M., Zhang, Q. H. (2021). The shackles of fear: A moderated mediation model of how fear of aging may increase older adults’ vulnerability to fraud. Clinical Gerontologist, 44(5), 567-576. DOI: 10.1080/07317115.2019.1676354.
5. Shao, J. J., Xiao, L. X., Zhang, L., Xin, Z. Q. (2020). ‘Feeling younger, remembering better’: The effect of experimentally induced subjective age on memory performance among Chinese older adults. Aging & Mental Health, 24(1), 73-80. DOI: 10.1080/13607863.2018.1523875.
6. Xiao, L. X., Yang, H., Du, W. P., Lei, H. J., Wang, Z., Shao, J. J.﹡(2019). Subjective age and depressive symptoms among Chinese older adults: A moderated mediation model of perceived control and self-perceptions of aging. Psychiatry Research, 271, 114-120. DOI: 10.1016/j.psychres.2018.11.034.
7. Li, D., Zhang, D. J., Shao, J. J.﹡, Qi, X. D., & Tian, L. (2014). A meta-analysis of the prevalence of depressive symptoms in Chinese older adults. Archives of Gerontology and Geriatrics, 58(1), 1-9. DOI: 10.1016/j.archger.2013.07.016
8. Shao, J. J., Li, D., Zhang, D., Zhang, L., Zhang, Q., & Qi, X. (2013). Birth cohort changes in the depressive symptoms of Chinese older adults: a cross-temporal meta-analysis. International Journal of Geriatric Psychiatry, 28(11), 1101-1108. DOI: 10.1002/gps.3942.
编译书目：
1. 陈红, 邵景进，李西营，杨小洋. 大学生心理健康教育（微课版）. 北京：人民邮电出版社，2021. “十四五”普通高等教育本科国家规划教材（第一批）.
2. 陈红，邵景进，李西营，杨小洋，张庆华. 大学生心理健康教育（微课版|职教版）. 北京：人民邮电出版社，2025. 第二批“十四五”职业教育国家规划教材.
3. Laura H. Lippman等著，邵景进，陈丽 译. 茁壮成长的儿童——积极发展指标的界定与测量. 重庆：西南大学出版社，2022.
4.陈红，邵景进. 小学生心理学. 重庆：西南大学出版社，2025.
指导学生：
多名所指导研究生考取北京师范大学、香港中文大学、重庆大学等高校攻读博士学位，指导学生获得国家奖学金、重庆市大学生心理成长微课比赛、重庆市大学生创新创业训练计划、西南大学本科生科技创新基金等项目。
欢迎对心理学科研有热情追求、勤勉踏实、自律性强的同学加入，共同致力于毕生发展心理学的科学探究与实践工作。
