沈伊默

西南大学，心理学部，教授，博士生导师

教育背景:

◆ 2013年12月～2014年12月，密歇根州立大学管理学院访问学者

◆ 2010/09–2013/06，西南大学，心理学，博士

工作经历:

◆ 2020/7～至今，西南大学，心理学部，教授

◆ 2013/7～2020/6，西南大学，心理学部，副教授

◆ 2006/7～2013/6，西南大学，心理学部，讲师

联系方式:

Email: shenym1980@126.com

研究方向：

◆ 研究方向主要为组织行为学与人力资源管理。研究兴趣主要包括领导力中国本土化、创造力和破坏性组织行为

主要研究项目：

◆ 国家自然科学基金面上项目“职场无礼行为及影响机制研究：基于不同互动情境的理论建构与实证检验”（2019/01-2022/12，项目号：71872152），项目主持人

◆ 国家自然科学基金青年项目“华人差序式领导对部属和团队效能的跨层面影响机制研究”（2013/01-2015/12，项目号：71201130），项目主持人

◆ 教育部人文社科课题“心理契约破坏对组织认同的影响过程及作用机制：一项纵向追踪研究”（2011/1-2014/12, 项目号：10YJC630202），项目主持人

 

主要代表作：

1. Schaubroeck, J. M., Shen, Y*., Chong, S. (2017). A Dual-Stage Moderated Mediation Model Linking Authoritarian Leadership to Follower Outcomes. Journal of Applied Psychology, 102(2), 203-214. (SSCI; IF_5-Year = 13.72; co-first author and corresponding author)

2. Shen, Y., Chou, W., Schaubroeck, J. M., & Liu, J. (2023). Benevolent leadership, harmonious passion, and employee work behaviors: A multi-level moderated mediation model. Journal of Business Research, in press. DOI: 10.1016/j.jbusres.2022.113571 (SSCI; IF_5-Year = 10.60)

3. Shen, Y., Chou, W., & Schaubroeck, J. M. (2019). The Roles of Relational Identification and Workgroup Cultural Values in Linking Authoritarian Leadership to Employee Performance. European Journal of Work and Organizational Psychology, 28(4), 498-509. (SSCI; IF_5-Year = 5.50)

4. Shen, Y., Todd, J., Cody, D., Yuan, D., Zhao, L., Dou, Y., & Zhang, Q. (2014). Linking perceived organizational support with employee work outcomes in a Chinese context: Organizational identification as a mediator. European Management Journal, 32, 406-412. (SSCI; IF_5-Year = 6.99)

5. Ma, C., Yang, B., & Shen, Y*. (2022). Linking organizational identification with employee outcomes: A moderated mediation model. Journal of Personnel Psychology, 21(4), 175-184. (SSCI; IF_5-Year = 2.08)

6. Yang, B., Shen, Y*., & Ma, C. (2022). Humble Leadership Benefits Employee Job Performance: The Role of Supervisor–Subordinate Guanxi and Perceived Leader Integrity. Frontiers in Psychology, doi: 10.3389/fpsyg.2022.936842 (SSCI; IF_5-Year = 4.21)

7. Shen, Y., Schaubroeck, J. M., Zhao, L., & Wu, L.  (2019). Work Group Climate and Behavioral Responses to Psychological Contract Breach. Frontiers in Psychology, doi: 10.3389/fpsyg.2019.00067 (SSCI; IF_5-Year = 4.21)

8. Shen, Y., Xu, S., Wang, K., & Qiu, J. (2013). Neural time course of emotional conflict control: An ERP study. Neuroscience Letters, 541, 34–38. (SCI; IF_5-Year = 2.89)

9. 沈伊默，诸彦含，周婉茹，张昱城，刘军. (2019). 团队差序氛围如何影响团队成员的工作表现？一个有调节的中介作用模型的构建与检验. 管理世界, (12), 104-115.

10. 沈伊默, 马晨露，白新文, 诸彦含，鲁云林，张庆林，刘军. (2019). 辱虐管理与员工创造力：心理契约破坏和中庸思维的不同作用. 心理学报，51 (2): 238-247.

11. 沈伊默, 周婉茹, 张庆林. (2017). 仁慈领导与员工创新行为：内部人身份感知的中介作用和领导-部属交换关系差异化的调节作用. 心理学报，49(8), 1100-1112.

12. 沈伊默，袁登华，张华，杨东，张进辅，张庆林. (2009). 两种社会交换对组织公民行为的影响：组织认同和自尊需要的不同作用. 心理学报, 41, 1215-1227

13. 沈伊默. (2007). 从社会交换的角度看组织认同的来源及效益. 心理学报, 39, 918-925.

14. 沈伊默, 袁登华. (2007). 心理契约破坏感对员工工作态度和行为的影响. 心理学报， 39, 155-162.

窦运来, 沈伊默*. (2021). 参与式领导如何影响团队成员的工作表现？——有调节的中介效应. 心理与行为研究, 19(6), 845-852.

 

博士和硕士招生：

◆ 2023年计划招收学术博士1名（管理心理学方向）

◆ 要求学生具有强烈的学术探索意识、出色的写作能力、熟练的社会科学研究技能、谙熟外语写作表达

◆ 导师会提供良好的学习办公环境；耐心指导学生撰写论文；联系安排调研单位；开展个性化职业生涯指导；提供高端学术会议支持。

◆ 可以通过邮件shenym1980@126.com，积极联系导师

 

社会服务：

◆ 国家自然科学基金管理学部评议人

◆ 欧洲工作与组织心理学杂志(European Journal of Work and Organizational Psychology)、商业研究杂志（Journal of Business Research）、职业与组织心理学杂志(Journal of Occupational and Organizational Psychology)、欧洲管理杂志(European Management Journal)、国际人力资源管理杂志(International Journal of Human Resource Management)、管理世界、心理学报、南开管理评论等国内外期刊审稿专家

 

◆ 管理咨询与培训经历：

（1）曾为重庆市巴南区政府提供管理咨询（为巴南区政府提供基于产业发展战略的“十四五”人才规划，以及人才聚集的政策与实施建议方面的管理咨询）；

（2）曾为中国核工业集团、中国烟草、西南石油、重庆市公交集团公司、华夏航空、一汽大众、群光电能科技等20余家单位提供过管理培训，主要讲授《管理沟通》《压力与情绪管理》《领导力》等方面的课程，受众2000余人。